女性主义电影课程的欣赏影片。。老师讲了影片中家族每个人所代表的女权特点和反抗父权社会的象征意义，最让我印象深刻的一点是安东尼娅家族中这四个代表性女性的独立自主的意识和彼此间的支持和包容，“我想要一个孩子，不是为了性爱，不是为了男人，单纯是我想要它”，影片中渗透的教育模式值得深思。

可惜修复版不是完整的112分钟。在那个特殊的年代，没有课本却要为不照本宣读付出代价。现在遨游在的互联网的海洋却处处碰壁。导演隐晦含蓄的表达了他想要表达的东西，想教却无从下手，想学却所得有限是那个年代的悲哀。如今教育成了跨越阶级的途径，也成了变相的赚钱工具。学习成了竞赛和博弈，有没有用一股脑的塞给孩子，何尝不是另一种悲哀。

还挺好看的，看似一段“家族史”，却是一段女性性别史的显影。村庄可以被视为一个田园的乌托邦，里面有男人，有女人，有小孩，有牲畜，有男爱女，有女爱男，有女爱女……和谐与封闭，保守与激进……中间有一段三组平行蒙太奇的啪啪啪，有男做女，有女做男，有女做女，音乐与啪啪啪动作的和谐，是美妙，是绝伦，也是体验。

候麦《四季的故事》之冬天。故事非常简单，女主菲丽茜多年以前和心上人夏尔在海边热恋，分别时一个马虎说错了自己的地址，断了爱人的联系。数年过去，菲丽茜成了单身母亲，抚养着和夏尔的女儿，苦找夏尔多年未果，现在同时和两个男人交往中。但她心里已被夏尔一个人占据。在这样心不在焉的交往中，在电影结尾菲丽茜终于神奇偶遇了夏尔，一对灵魂契合的爱人再度团圆。不同于很多人，女主完全忠实于自己的感觉，知道自己想要什么，坚持等待。女主曾说过一句点题的话：也许找到他的确不太可能，也许他结婚了 不再爱我了，但带着希望生活总比不带好，何况一旦找到，那将是值得付出生命的喜悦。正契合了帕斯卡尔信仰之赌，导演借此和柏拉图的裴多篇说明他的观念：感觉是客观真实的，比如灵魂的存在和理想的爱情这些东西，女主心里对爱人的理想是就是具像的。

我其实觉得一般，但给4星的主要原因是题材用的机器人很贴近现在的生活需求，还有就是我儿子和闺女的评价还都不错，同场次的小朋友还有感动流泪的，应该还是很棒的