貌似高一或高二的美术课看过？

影史中定义为先锋派中的“纯电影”，无情节，一种音乐与符号结合形成的动态美，一种视觉的舞蹈和看得见的音乐 个人认为这种先锋是一种在电影刚诞生不太久艺术家对电影该如何发展进行的探索，电影为何就要还原现实过进行叙事，在本部片中电影成为了一种音乐与符号的舞蹈，为何电影不能像音乐一般通过内在的旋律进行纯艺术的表现而要让人们以理性把握，个人认为这就是这部片及那些先锋派艺术家其先锋性所在，在电影诞生初期探索电影的另一种可能。 在这部片中我还看到了早期对于蒙太奇的运用，将声音和画面进行和谐的组接。由此也可看到蒙太奇理论不仅仅在苏联，其理论在法国也有所体现

揭示了日常下某種根深蒂固卻形體透明的「瘋狂」。由於其極其精準的、對暴力與瘋狂之間相互壓迫的還原，產生了令人窒息的觀感。感情在其中成了一個無跡可尋的命題——孩子純粹的感情不會被消耗，成年人的感情已經被架空。

奇怪，资料说有16min和19min两个版本，但我只找到了16min和11min的两个版本。配乐还都不一样。16min版本的那个配乐就特别诡异（但和画面还蛮搭的）。莱热本来就是Cubism画家嘛……「机械」的部分当然手到擒来；片子总体倒更近乎达达主义而非莱热自己的Cubism，有点汉斯·李希特+布努埃尔的感觉。然而论「花招」则远不如李希特那样繁复华丽，单纯就是scene的堆叠，十几分钟如一，不免流于空泛。应该就是莱热兴致乍起的玩票之作。不过还是牛逼到不行。

Si cettes genius ne se rencontrent pas...天才毁于天才，卡米尔终其一生想要摆脱罗丹的名气。罗丹的情人。。没想到这样的一部传记也不遂她愿啊